《永远的蝴蝶》真情的永远

“平平淡淡才是真”，本文一大语言特点就是平淡的描述，字里行间透露出作者悲恸的情愫和真挚的情感，也让失去恋人后的痛苦、自责、眷恋，随处飘扬在文中每一个角落，刺痛着每一位读者的心, 这是一幅素描，没有五彩与缤纷，却最能体现自然的真实。
“樱子的一生轻轻地飞了起来，飘落在湿冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。” 没有血腥的恐怖，没有文字的雕琢，没有感情的渲染；相反地，淡淡地将樱子描述为“飞了起来……好象一只夜晚的蝴蝶。”仅此“平淡”两字，尽显美丽的画面与离世般的凄凉。
永远的蝴蝶……真情的永远……

梁文福《其实我是和时光恋爱》

作者主要以拟人手法贯穿整篇小说。从《其实我是和时光恋爱》，作者应用了拟人手法，明确道出对于时光的感受，既是珍惜疼爱，却又无限感慨。再来，文中第四段以拟人法说出与水的接触，以水作为意象，并认为“他先是在炭炉里说逼怕逼怕，然而在大水壶内嚷滚罗滚罗，再后来，他索性敲着壶盖喊得了得了”，道出对于时光的感受。作者籍由此手法暗喻时光的流逝，反而是小说显得自然流畅。作者当时还是一位孩子，拥有这样的想象力并不奇怪，反而相当贴切。这样一来，以拟人手法形容老水壶“故作严肃”不仅藉此暗示了作者对于老水壶这个意象的看法，也同样自然地使小说围绕在小孩天真无邪的气氛里。

川端康成《雨伞》的语言特点

《雨伞》是以爱情生活为题材的小说，特别着重于描写少男少女之间纯真的情感。

作家绘声绘色地描绘了少男少女的行为举止和心理变化，表现出少年情窦初开的羞涩情感，也传达和表现了故事中男女主角的内心情绪。

例如：
少男的羞涩：“手指轻轻地触摸少女的短外挂……透过手指传导过来的微微的体温，使少年感受到一阵似是紧紧拥抱这赤身少女的温馨。”
少女的羞涩：“少女脸颊倏地绯红，眼睛闪烁着光芒，充满了明朗的喜悦。像孩子般乖乖的碎步走。”

文章最后表明：“这仅仅是关于雨伞的一桩韵事……”，作者将生活中直接感受和体验到的事件生动鲜活地展示在读者面前，让读者从中体会到男女主角羞涩与含蓄的情感。

作家主要通过“雨伞”这个意象，再通过照相前后少年两次为少女“撑伞”的状况： “少女总是想从雨伞下溜走” （前）， “带着夫妻般的心情踏上归途” （后），呈现出两人前后心理状态的差异；虽然少年前后两次都是“难以启齿”地表示要为少女撑伞, 但是两人的心理状态是从开始的陌生羞涩到后来的坦然中略带含蓄。

聆听雨的心思——余光中《一夜的雨声说些什么》

余光中〈雨聲說些什麼〉

一夜的雨聲說些什麼呢？
樓上的燈問窗外的樹
窗外的樹問巷口的車

一夜的雨聲說些什麼呢？
巷口的車問遠方的路
遠方的路問上游的橋

一夜的雨聲說些什麼呢？
上游的橋問小時的傘
小時的傘問濕了的鞋

一夜的雨聲說些什麼呢？
濕了的鞋問亂叫的蛙
亂叫的蛙問四周的霧

說些什麼呢？一夜的雨聲？
四周的霧問樓上的燈
樓上的燈問燈下的人
燈下的人抬起頭來說
怎麼還沒有停啊：

從傳說落到了現在
從霏霏落到了湃湃
從簷漏落到了江海

問你啊，蠢蠢的青苔
一夜的雨聲說些什麼呢？

余光中诗的特色主要在于: 1) 重音乐性 2)节奏感強 3)重视觉美 4)遣词造句具形象感。

从第一段至第五段，作者连用了五个“设问”来反问读者“雨声说些什么”。同时，也运用了“顶真”的修辞描写手法，使诗的意境由近推远。透过这个手法，作者想要表达自己内心复杂交错的情绪，并引出心中萦绕的思念故土之情。第五段是整首诗的转折点，因为从第五段的末句至最后一段，作者运用了“冒号”代表灯下人或者是作者自己本身的话语来回应“雨声说些什么”，并在结尾处留下一个余韵。

此外，作者在第六、七段的“叠字”修辞运用，如“霏霏”、“湃湃”，凸显了雨声的节奏感，让读者在阅读此段时建构了视觉和听觉美的效果，更能够充分表现出整首诗的意象。

这首诗的文字语言的特色可以让读者的视觉、听觉双管齐下，入梦似幻，使读者宛如置身于“雨”的世界里。

撰文：晓薇

娇羞的花伞——淡莹《伞内。伞外》

淡莹《伞内·伞外》

玲珑的三摺花伞
一节又一节
把热带的雨季
乍然旋开了

我不知该往何处
会你，伞内，还是伞外
然后共撑一小块晴天
让淅沥的雨声
轻轻且富韵律地
敲打着古老的回忆

听雨的青涩年龄
管它是否已尾随
喧噪了一个夏季的
蝉叫，陷进泥潭
只要撑着伞内的春
我们便拥有一切，包括
沼泽里笨拙的蛙鸣

二月底三月初
我摺起伞外的雨季
你敢不敢也摺起我
收在贴胸的口袋里
黄昏时，在望园楼
看一抹霞色
如何从我双颊飞起
染红湖上一轮落日

这是一首有关爱情的诗。

女生大多使用“三摺”的伞，加上作者用“花伞”以及用“玲珑”来形容这把伞，更能凸现出这把伞是女性的。从“我不知该往何处 / 会你，伞内，还是伞外 / 然后共撑一小块晴天” 可看出，因为下雨天的关系，作者要与她心仪的对象共撑一把伞而显得有点不安，不知道是否要让对方进来伞内。其实，作者心里是十分渴望与对方共撑一把小伞。从文字中，我们可以想象得到当时作者的表情，甚至也能感受到她那时的娇羞。

“只要撑着伞内的春 / 我们便拥有一切”，尽管与对方在雨中共撑一把小伞，作者也能感受到春天：伞外的“蛙鸣”以声音的姿态衬托出“春天”的降临。第四段是雨停了，作者把伞摺起来收好。她这时也希望对方也能够把她“摺起”并收在他贴胸的口袋，希望被对方好好呵护与珍惜。于是“看一抹霞色 / 如何从我双颊飞起 / 染红湖上一轮落日” 看似写落日的灿烂美景，实际也写出了女主人娇羞的神态。

这首诗，通过“伞”这个意象，再通过作者“撑伞”与“摺伞”的动作，再加上伞内、伞外周围的意境，我们能够体会作者那时少女般的羞涩与含蓄的情感。

撰文：袖菁